Экскурсоведение
При включении какой-либо информации в содержание экскурсионного маршрута используются определенные способы показа и рассказа. В рассказе также используются все ораторские приемы для удержания и восстановления внимания экскурсантов.
Показ - основной элемент экскурсии. Он ведется по определенному плану в соответствии с технологической картой экскурсии. Методы показа объектов непросты, и их выбор находится в прямой зависимости от способа передвижения экскурсионной группы, состава участников, познавательной ценности, известности, выразительности, степени сохранности объекта и др.
|
Приемы и виды показа |
|
|
Предварительный осмотр |
Занимает не более полутора-двух минут даже если объект занимает значительную площадь. Перед его началом экскурсантам могут быть даны советы, которые направят их внимание на те или иные детали объекта. |
|
Зрительная реконструкция |
С помощью уцелевших частей, фрагментов зданий и сооружений экскурсовод или словесно восстанавливает осматриваемый объект, или наглядными пособиями из "портфеля экскурсовода". Также этот прием используется для воспроизведения будущего облика предприятия, отдельных районов, городов. |
|
Локализация |
Или выражаясь другим экскурсионным термином "власть места". Этот прием оказывает сильное эмоциональное воздействие, вызывая чувство сопричастности к рассматриваемым событиям. Начинается со слов "здесь", "на этом месте", "в этом направлении" и т.п. Часто используется с приемом зрительной реконструкции. |
|
Зрительное сравнение |
Может проводиться как по сходству, так и по контрасту; работает по принципу "все познается в сравнении". |
|
Показ мемориальной доски |
Первичен, если объект, о котором идет речь, не сохранился, в другом случае сначала показывают само здание. |
|
Показ объекта по ходу движения автобуса |
Автобусные экскурсии - самый популярный тип экскурсий в настоящее время. Экскурсовод должен показывать объекты по ходу движения, чтобы они запечатлелись в сознании экскурсантов. Это непростая задача. Об объекте следует давать общие сведения прежде, чем его увидят. Необходимо будет сориентировать, в окружении чего будет виден объект, какие у него наиболее характерные черты. |
|
Панорамный показ |
Часто применяется для яркого завершения экскурсии. Например, в городе в качестве панорамной точки используется колокольня церкви, смотровая площадка небоскреба и т.п. |
|
Движение вблизи объекта |
Создает у экскурсантов эффект присутствия, помогающий лучше ощутить колорит обстановки. Этот прием позволяет познакомиться с наиболее характерными чертами рассматриваемого объекта, что невозможно сделать из одной точки. |
Рассказ неотделим от показа и подчинен ему, чем экскурсия и отличается от лекции. Достижение цели экскурсии, полнота раскрытия темы зависит от верно подобранных методических приемов рассказа.
|
Приемы и виды рассказа |
|
|
Предварительный обзор |
Используется в случае, когда группа попадает в место, насыщенное интересными экскурсионными объектами, о которых хочется узнать немедленно. Экскурсовод в этом случае должен дать краткую информацию, часто одни названия, как объектов, подлежащих дальнейшему показу, так и не предусмотренных к показу технологической картой экскурсии. Тем самым он успокоит любознательность туристов и может продолжить экскурсию с объекта, предусмотренного первым по плану маршрута. |
|
Описание |
Подробное изложение материала об объекте. Длительность описания, как правило, не превышает 2-3 минут. Часто сочетается с приемом зрительной реконструкции. |
|
Экскурсионная справка |
Сжатая характеристика объекта показа, лаконичное описание фактов. Чаще всего используется при осмотре дополнительных объектов, а также в сочетании с приемами зрительной реконструкции и локализации. |
|
Объяснение |
Обычно следует после справки и носит доказательный характер, раскрывая сущность и причины. |
|
Комментирование/репортаж |
Используется в случаях, когда объект демонстрируется в движении или в процессе производственного цикла. Например, в производственной экскурсии при показе работающего конвейера. Экскурсовод комментирует, т.е. с помощью коротких справок объясняет сущность процесса, происходящего перед группой. Внимание должно акцентироваться на специфических чертах объекта, явления, события. |
|
Цитирование |
Введение в рассказ отрывков из документов, литературных произведений и др. для более яркого воссоздания события, зрительного образа или придания весомости положениям, выдвинутым экскурсоводом. Цитата должна быть краткой, точной, яркой и обязательно к месту. |
|
Литературный/словесный монтаж |
Сложный методический прием, т.к. требует от экскурсовода хорошего знания истории, безупречного вкуса и немалых артистических способностей. Заключается в подборе отрывков из воспоминаний, документов, статей для создания цельной композиции, когда экскурсовод хочет особенно ярко воссоздать какое-либо событие или образ, показать динамику. |
|
Вопрос-ответ, риторические вопросы |
Ораторские приемы для привлечения внимания аудитории. |
Неотъемлемой частью создания экскурсионного маршрута является технологическая карта. В ней указываются тема, цель, задачи экскурсии, оптимальный вариант маршрута, его протяженность и продолжительность, объекты показа, места остановок, подтемы, организационные и методические указания, методические приемы показа и рассказа, которыми должен пользоваться экскурсовод.
Технологическая карта показывает, как результативнее на конкретных объектах донести содержание экскурсии до экскурсантов. Ее цель - указать экскурсоводу верный путь к достижению результата.
После утверждения маршрута экскурсии создается текст. Излагаться он может как в хрогологическом порядке так и согласно расположению экскурсионных объектов на маршруте, т.е. по очередности раскрываемых подтем. Также в тексте приводятся материалы, которые могут составить содержание вступления, заключения и логических переходов между подтемами. В него могут включаться и сведения об объектах, не предусмотренных разрабатываемой экскурсией, но относящихся к ее теме.
